还没来？”孟彦卿随口应道，等艾青禾进来，关上门，开始换白大褂。

又为他们俩互相介绍：“苗苗，这是黎老师带的田师兄，心外科颜治中主任的学生。”

等艾青禾乖巧问过好，才继续道：“师兄，这是我……同学，艾青禾。”

“师妹好。”田师兄笑眯眯地打声招呼，话音刚落，门欻一下被从外面推开了。

但人没进来，艾青禾只听见说话声：“我不去，没空，你找两个学生替一下不就完了。”

“这是党团活动，你不去也得去。”

孟彦卿往门口探头，黎奉和一边吐槽“天天搞这些没用的”，一边进了诊室。

看见艾青禾，眉头一挑，神色立刻就从烦躁无奈变成兴致勃勃：“这是彦卿家小师妹吧？师妹好，久仰久仰。”

说着伸手就要跟艾青禾握手。

艾青禾原本都想好见到黎奉和该怎么问好了，打算力求留下好印象，没想他不走寻常路，她立刻就被整不会了，当场脑子瓦特，下意识地伸手。

“……老师好老师好，久仰久仰，经常听孟彦卿提起您对他的照顾。”

“应该的应该的，自己的学生自己不照顾，难道要指望别人么。”

“希望老师早点评上硕导……”

话没说完，黎奉和立刻撒开手，转头去找自己的白大褂。

孟彦卿：“？？？”

他时常觉得可能是艾青禾的气场问题，她身边总是出现一些很……有意思的人，比如经常和她互怼的赵凡，比如第一次见面就商业互吹的黎奉和……

老师你平时不是这样的：

等黎奉和套上白大褂，时间刚好八点，他一面将保温杯的盖子拧开等着茶水晾凉，一面示意孟彦卿：“叫号。”

两台电脑相对，一台开医嘱，是田师兄在用，另一台负责叫号，现在是孟彦卿在管。

只听见一声很轻的“咔哒”点击声，外面就响起了就诊提示。

艾青禾上一次去见习已经是快两年前，记忆早就生疏了，有些不知道自己该干什么，只好坐在黎奉和后面的凳子上，拿着小本子紧紧张张地看着。

注意力又不由自主地跟向孟彦卿。

第一位要进来的患者是坐着轮椅来的，自己摇轮椅，后头跟着头发花白的家属，进门时他腿上装检查资料的袋子掉了，家属弯腰去捡，孟彦卿忙上前帮忙，将病人的轮椅推到黎奉和跟前。

黎奉和问道：“年纪轻轻的，怎么要坐轮椅了？哪儿不舒服？”

“打篮球，伤了膝盖……”

病人刚应了半句，家属就忍不住了，“伤了膝盖，去医院，人家医生都让他好好休息了，他非坐不住，才好一点又去打，这下好了，站都站不住了吧，医生你要不把他右边那条腿给锯了算了。”

黎奉和笑笑，问家属和病人是什么关系，得知是父子，哦了声：“那不行，得看有没有手术指征。”

翻完病人带来的病历资料，他示意田师兄过来帮忙，将病人转到检查床上。

检查床就在艾青禾的后面，她连忙让开。

等病人躺下了，他道：“裤腿拉起来我看看。”

艾青禾就在一旁，闻言赶紧帮忙将右边裤腿卷起来，露出明显肿胀的右膝关节，他按了两下，“自己伸一下腿。”

发现病人的腿不能伸直，他就对记录病历的田师兄说：“主动伸膝受限，嗯……15°。”

又问病人：“自己屈膝行吗？”

行倒是行，但屈到约90°时会疼痛加重。

接着他左手张开，在病人的髌骨上推压，右手的食指和中指迅速向下按压髌骨，说：“浮髌试验阳性。”

接着将病人伤腿屈起来，尽量让脚平踩检查床，双手握住病人的腿先向后再向前、再向后推拉，说：“抽屉试验阳性。”

这两个名词艾青禾并不陌生，但她还没学过具体的操作，黎奉和的动作又快，她一时也看不太清楚。

这种时候黎奉和当然不会停下来慢悠悠地给她讲解，他放下病人的腿，顺手按上了病人的手腕。

他一边把脉一边收集病史，艾青禾留心听，听他问病人什么时候开始不舒服的，但是发生了什么，甚至还问了当天的天气，觉得不舒服之后做过什么处理，去哪个医院看过，做了什么检查用了什么药，有没有好转，什么时候加重……

最后还问了他最近的饮食、睡眠和二便情况，让他把舌头伸出来看看。

看完示意田师兄：“给他开个X光，右膝正侧位加髌骨轴位，再开个右膝关节的核磁，先做对症处理，等核磁结果出来再看，搞不好要手术咯。”

躺床上的病人听到“手术”两个字，腾一下抬起上半身：“不要啊，我不想做手术！”

他爸眼睛一瞪就要骂人，黎奉和摆摆手，笑笑，声音蛮温和：“首先，不一定要做手术，得看检查结果。其次，该手术的时候你保守治疗，那就不知道什么时候能好了，你还想不想打篮球？”

病人一僵，几秒后有些颓然似的往后一倒，又躺回了检查床上。

他爸冷笑：“该！”

这时田师兄问：“老师，诊断是什么？